Met dank aan Kees Vernooij.
Literatuur:
- Cöp, J. (2010). Interactiever leren met het digibord.
- Hattie, J. (2003). Teachers Make a Difference: What is the Research Evidence?
- Hattie, J (2005) ‘What is the Nature of Evidence that Makes a Difference to Learning?
- Hattie, J. & Timperly, H. (2007). The power of feedback.
- Hattie, J. (2009). Visible learning. A synthesis of over 800 meta-analysis relating to achievement. (zie leestips)
- Jolles, J. (2006). Over ‘brein en leren’ in relatie tot onderwijsontwikkeling.
- Jolles, J. (2010). Ellis en het verbreinen. Over hersenen, gedrag en educatie’. (zie leestips)
- Vernooij, K. (2007). Elk kind een lezer.
- Vernooij, K. (2008). Instructie en risicolezers.